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¿Cómo motivar a los alumnos?

Jueves, 08 Julio 2021 08:00 Escrito por

Lograr que los alumnos de secundaria alcancen las competencias definidas en el decreto de la ley educativa de turno no es difícil, realmente no supone mucho esfuerzo porque el sistema de premio y castigo de la escuela tradicional (aprobado vs suspenso) derivado de la forma clásica de evaluar competencias y destrezas ya se ocupa con sus notas, pero todos los profesores nos hemos dado cuenta en algún momento de lo escaso de estas valoraciones porque...

...¿De qué sirve que un alumno vea su nota si no aprende nada de la corrección? y, por otro lado ¿De qué sirve que un alumno apruebe una asignatura si el día siguiente al examen va, voluntariamente, a olvidar todo lo memorizado que no aprendido? De nada.

La gamificación como elemento de marketing: Juegos y sorteos

Martes, 06 Julio 2021 08:30 Escrito por

Los juegos entre los que destaca actualmente el sorteo, no se formulan con la intención de generar un impulso inmediato de compra sino con la intención de que el usuario retenga la imagen de la marca, asociándola a un momento lúdico y que a su vez ese momento sea interesante, entretenido, divertido, relajante, etc.

Gestiona tu actividad (y tus emociones) con eficacia

Jueves, 01 Julio 2021 08:00 Escrito por

¿Eres de los que necesitas un día con 60 horas? ¿Te frustras porque crees que haces poco o no llegas donde te habías planteado llegar? En este artículo te doy unos cuantos consejos que te pueden ayudar a mejorar la gestión de tu tiempo.

Programas informáticos para diseño gráfico: ¿por dónde empezar?

Lunes, 28 Junio 2021 08:00 Escrito por

El diseño gráfico es una solución a muchas necesidades de la empresa, tanto para la creación de logotipos, maquetación de revistas, de libros, e incluso retoque digital fotográfico para usar imágenes en redes sociales, cartelería, y las diferentes composiciones gráficas. Pero, ¿Qué programas usar para el diseño?

La dirección empresarial en la dirección de cooperativas

Jueves, 24 Junio 2021 08:00 Escrito por

¿Diriges una cooperativa y te gustaría revisar las peculiaridades de su organización y gestión? ¿Tienes como objetivo emprender un proyecto y te gustaría elegir la mejor fórmula social para llevarlo a cabo?

Tanto si tienes una pequeña o mediana empresa o estas pensando en emprender un proyecto empresarial, te interesa conocer esta forma social, que además está incluida entre los objetivos de desarrollo sostenible a potenciar como parte de la Agenda 2030 diseñada por la Organización de las Naciones Unidas.

Arteterapia y Musicoterapia como herramientas educativas en la escuela

Miércoles, 23 Junio 2021 10:00 Escrito por

Los niños/as en la etapa escolar comienzan un proceso de autonomía personal crucial para el desarrollo de las habilidades sociales. En dicho proceso se experimentan múltiples emociones que pueden llevar a crear confusión y tensión a la hora de establecer vínculos sociales, perjudicando la manera en que los niños/as se relacionan con su entorno.

La estimulación y el desarrollo de la creatividad a través de la Arteterapia y la Musicoterapia benefician de forma natural la expresión de emociones, ayudando a los niños/as a simplificar y resolver conflictos internos mediante del arte, la música, el juego y la imaginación.

Cómo convertirte en emprendedor digital en tiempo de crisis

Lunes, 14 Junio 2021 08:30 Escrito por

¿Te resulta imposible encontrar un trabajo acorde a tus capacidades? ¿Piensas que poner un negocio podría ser una buena idea pero no sabes cómo hacerlo?

¿Sabes que las nuevas tecnologías te dan la oportunidad de crecer rápidamente y vender productos y servicios en cualquier lugar del mundo?

El emprendimiento digital puede ser una gran solución.

Pierde el miedo a escribir el primer post de tu blog

Miércoles, 09 Junio 2021 08:00 Escrito por

A pesar de que hay millones de redactores que escriben a diario y tienen pocas dudas a la hora de realizar las publicaciones en sus blogs, hay algo que pasa desapercibido.

Cuando escribimos y publicamos nuestro primer post estamos tentados por una clase de preocupaciones y miedos escénicos relacionados con la idea de: "nunca escribí", "nadie me entenderá", "no seré capaz" o "¿Por qué van a leerme?".

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