Educación
Con nuestros artículos sobre educación estarás a la última en cuanto a tendencias educativas, aprenderás las diferencias entre tipos de formación y encontrarás recursos sobre docencia y organización del sector en España.
Padlet como herramienta TIC para e-learning: cómo aplicarla a tus cursos de teleformación
Sabemos que la docencia e-learning implica actualizar nuestra metodología y adaptarla a la plataforma virtual, ya que no podemos utilizar en ella las mismas estrategias que las que aplicamos para la formación presencial.
Para ello, existen muchas herramientas digitales que harán sin duda nuestro día a día mucho más fácil y que además son muy intuitivas y sencillas de utilizar. ¿Las conoces? En el artículo “4 herramientas TIC para docentes e-learning y cómo aplicarlas a tus cursos de teleformación” realizamos un primer acercamiento a varias de estas herramientas y en el artículo anterior comenzamos aprendiendo un poco más sobre Canva.
En este post continuaremos profundizando sobre otra de estas herramientas y lo haremos esta vez con Padlet.
Implicaciones de la inteligencia emocional en la educación
Todos asociamos en nuestra mente el concepto de Inteligencia emocional a saber gestionar las emociones de un modo efectivo y acorde con nuestros objetivos, pero desde el punto de vista de la educación, debemos tener en cuenta otras consideraciones que tienen ver con la atención, la creatividad o la motivación del alumnado.
En este post desarrollamos un marco general sobre qué implica la inteligencia emocional para cualquier persona y desarrollamos la influencia de las emociones en el aprendizaje.
Cómo utilizar las TIC para mejorar los procesos de enseñanza - aprendizaje
En la era digital actual, las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han revolucionado diversos aspectos de nuestras vidas, incluida la educación.
Este artículo explora cómo las TIC pueden convertirse en herramientas poderosas para transformar y mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje en diferentes niveles educativos.
Qué significa ser docente elearning
Cuando me preguntan en qué trabajas y respondo: “Soy docente de E-learning”, casi siempre me responden: “¡¡¡Qué guay, trabajas en pijama!!!"
-How come! No way, that’s not E-learning-, siempre pienso yo con deseos irrefrenables de corregir a mi interlocutor. Y en eso estoy ahora con esta reflexión escrita con espíritu reivindicativo y agradecido.
Hace varios años que me dedico a este maravilloso mundo de la docencia e-learning; me gusta formar y acompañar en el aprendizaje, pero todo ello esto no podría ser posible sin las personas que me acompañan en este proceso desde el periodo de captación, desarrollo de contenidos y producción de cualquier curso on-line que se precie de cierta calidad.
Aprender a enseñar: Formación en Formadores
Nos gusta explicar cosas a los demás. Forma parte de nuestra necesidad de comunicación. Desde hace años la profesión de profesor es de las más deseadas por los españoles entre 4 y 16 años. Es la tercera profesión más deseada entre los niños y la más deseada entre las niñas según Adecco. De hecho una de cada cinco niñas afirma que quieren ser profesoras de mayores.
Naturalmente, no todos los que afirman que quieren ser profesores acaban siéndolo. Por eso necesitamos saciar nuestra sed de explicar por alguna otra vía. Estamos comprobando que muchos de estos profesores en potencia se saltan la formación de formadores y pasan directamente a enseñar por Internet de cualquier manera.
Canva como herramienta TIC para e-learning: cómo aplicarla a tus cursos de teleformación
En el artículo anterior “4 herramientas TIC para docentes e-learning y cómo aplicarlas a tus cursos de teleformación” veíamos que Canva es una de las herramientas más completas e interesantes para la docencia e-learning.
Por ello en este nuevo artículo de hoy profundizaremos de forma más extensa sobre qué tipo de diseños y funcionalidades ofrece esta herramienta y cómo utilizarla de forma práctica en nuestros cursos e-learning.
4 herramientas TIC para docentes e-learning y cómo aplicarlas a tus cursos de teleformación
Hoy en día existen multitud de herramientas TIC que pueden hacer nuestros cursos e-learning más interactivos y atractivos para el alumnado, aumentando su motivación y las posibilidades de que finalicen la formación con éxito.
¿Conoces la pirámide de aprendizaje de Cody Blair? Precisamente concluye que la información que recibimos a través de recursos audiovisuales (información visual) es retenida mucho mejor que la que recibimos escuchando o leyendo una explicación (información verbal).
En la misma línea, toda información adquirida a través del aprendizaje activo se interioriza mucho mejor que las anteriores, por lo que, ¿por qué no utilizar algunas herramientas TIC que nos ayuden en este objetivo?
Evaluación del aprendizaje: fin o medio
La evaluación se ha visto, tradicionalmente, como la última fase dentro de los procesos de aprendizaje, como un requisito final, como un suceso y no como un proceso.
Se han utilizado, en muchas ocasiones, técnicas que no se relacionan de una forma clara o directa con el aprendizaje y, mucho menos, que lo apoyen, por lo que la evolución en este campo ha de conllevar procedimientos más completos y que formen parte del proceso mismo de enseñanza.
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