Inteligencias múltiples
CURSO GRATUITO ONLINE
Personas trabajadoras por cuenta ajena, autónomas y en ERTE del sector educación
(consultar pestaña "requisitos de acceso")
-Sector Educación
Temario
¿Cuáles son los objetivos del curso?
El objetivo del curso es implementar la ayuda psicopedagógica más adecuada para los alumnos tomando como base las distintas inteligencias existentes.
¿Qué voy a aprender?
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES: UN NUEVO MODELO PARA LA COMPETENCIA COGNITIVA.
- La inteligencia, nuevas concepciones.
- Validación de las Propuestas de H. Gardner.
- Principios básicos de la teoría de las IM.
EXPERIENCIAS SOBRE LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES.
- El concepto de inteligencia.
- Proyectos educativos relacionados con las inteligencias múltiples.
- Proyectos de I.M. en educación infantil y primaria.
- Experiencia en el proyecto Optimist Colegio Altozano –3º de educación infantil.
INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA
- ¿Qué es la inteligencia lingüística?
- Características más comunes en niños con una capacidad lingüística alta.
- Evaluación de la inteligencia lingüística.
- Estrategias y actividades para su desarrollo en cada etapa educativa.
INTELIGENCIA LÓGICO – MATEMÁTICA.
- ¿Qué es la inteligencia lógico – matemática?
- Etapas de desarrollo, habilidades y características del pensamiento matemático.
- Evaluación del pensamiento lógico – matemático.
- Orientación y desarrollo del pensamiento lógico – matemático.
INTELIGENCIA ESPACIAL.
- ¿Qué es la Inteligencia viso espacial?
- Etapas de desarrollo, habilidades y características del pensamiento espacial.
- Evaluación del pensamiento espacial.
- Orientación y desarrollo de la inteligencia espacial.
- Actividades que desarrollan la inteligencia viso-espacial o talento artístico en cada etapa educativa.
INTELIGENCIA MUSICAL.
- ¿Qué es la inteligencia musical?
- Etapas de desarrollo, habilidades y características del pensamiento espacial.
- Evaluación del pensamiento espacial.
- Orientación y desarrollo del pensamiento.
- Actividades que desarrollan la inteligencia musical en las diferentes etapas educativas.
INTELIGENCIA CORPORAL. CINESTÉSICA.
- ¿Qué es la inteligencia corporal – cinestésica?
- Habilidades y características de la inteligencia corporal – cinestésica.
- Evaluación de la inteligencia corporal – cinestésica.
- Orientación y desarrollo de la inteligencia corporal – cinestésica.
- Actividades que desarrollan la inteligencia corporal cinestésica.
INTELIGENCIA NATURALISTA ¿QUÉ ES LA INTELIGENCIA NATURALISTA?
- Etapas de desarrollo, habilidades y características del pensamiento naturalista.
- Evaluación.
- Orientación y desarrollo del pensamiento naturalista.
- Actividades que desarrollan la inteligencia naturalista.
INTELIGENCIA EMOCIONAL E INTRAPERSONAL.
- ¿Qué es la inteligencia emocional?
- Inteligencia intrapersonal.
INTELIGENCIA INTERPERSONAL.
- ¿Qué es la inteligencia interpersonal?
- Etapas, habilidades y características de la inteligencia interpersonal.
- Evaluación de de la inteligencia interpersonal.
- Orientación y desarrollo del pensamiento lógico.
PAPEL DEL DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN PARA DESARROLLAR LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES.
- Asesoramiento al profesorado.
- Desarrollo multidimensional de la persona.
- ¿Cómo enriquecer los programas del currículo desde el departamento de orientación a la práctica del aula?
- Ejemplos de actividades en distintos niveles educativos.
- Procedimiento de evaluación de las inteligencias múltiples.
ORIENTACIÓN Y DESARROLLO DE LAS I.M. EN LA FAMILIA.
- El papel de los padres y valoración de las I. M. en los hijos: cuestionario.
- Experiencias del proyecto spectrum: planes de acción familia.
¿Cuál es la metodología?
Este curso se imparte en modalidad online con una duración de 60 horas.
Requisitos de acceso
Personas trabajadoras por cuenta ajena, autónomas y en ERTE del sector educación.
SECTOR EDUCACIÓN (No hay plazas para personas trabajadoras de la Administración Pública)
- Empresas de enseñanza privada y concertada: colegios, academias, etc.
- Centros de asistencia y educación infantil.
- Colegios mayores universitarios.
- Centros y servicios de atención a la discapacidad.
- Centros de educación universitaria e investigación.
- Autoescuelas.
- Reforma juvenil y protección de menores.
- Sector de ocio educativo y animación sociocultural.
NOTAS:
- Es necesario disponer de ordenador y de conexión a internet fluida, para la realización de este curso.
- Colectivos con prioridad de plaza que cumplan los requisitos de acceso:
- Mujeres.
- Mayores de 45 años y menores de 30 años.
- Personas trabajadoras de baja cualificación.
- Personas trabajadoras de pymes.
- Personas trabajadoras con contrato a tiempo parcial.
- Personas desempleadas de larga duración.
- Recuerda que esta formación NO es bonificada, está subvencionada y es completamente gratuita.
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Titulación
Tras superar el curso con éxito, recibirás un diploma de aprovechamiento en el que se incluirá el logotipo del Ministerio de Trabajo y Economía Social, al tratarse de una especialidad incluida en el fichero del SEPE (Servicio Público de Empleo Estatal).
