¿Cuáles son los objetivos del curso?

Con este curso gratuito de Inglés B2 aprenderás a utilizar el idioma con soltura y eficacia en situaciones habituales y más específicas que requieran comprender, producir y tratar textos orales y escritos, conceptual y lingüísticamente complejos, en una variedad de lengua estándar, con un repertorio léxico amplio aunque no muy idiomático, y que versen sobre temas generales, actuales o propios del campo de especialización del hablante.

Este programa formativo te proporcionara la formación y el aprendizaje en lengua inglesa necesaria para que puedan presentarse a las pruebas de acreditación oficial del nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL).

¿Qué vas a aprender?

COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS.

• Contenidos léxico-semánticos.
  • Vocabulario.
  • Formación de palabras.
  • Significado.
• Contenidos gramaticales.
  
  • Oración.
  • Nombres y adjetivos.
  • Determinantes.
  • Pronombres.
  • Verbos.
  • Adverbios.
  • Enlaces.
• Contenidos ortográficos.
  • Homófonos y homógrafos.
  • Estructura silábica.
  • Ampliación y profundización de las variedades estándar británica y americana.
  •  Ampliación en el uso correcto de los signos ortográficos: punto y coma; comillas; puntos suspensivos.
  • Uso de mayúsculas, cursiva y subrayado
  • Abreviaturas, siglas y símbolos (selección de las más importantes).
• Contenidos fonéticos y fonológicos.
  • Revisión general de sonidos y fonemas vocálicos y consonánticos.
  • Procesos propios de la lengua que presentan mayor dificultad en la pronunciación.
  • Uso de la vocal neutra schwa y las formas débiles.
  • Consonantes silábicas (realism, apple).
  • Procesos fonológicos: elisión, asimilación y epéntesis.
  • Acento de intensidad: sílabas tónicas en formas simples y en compuestos.
  • Acento, ritmo y entonación, patrones tonales de la oración.

COMPETENCIAS SOCIOLINGÜÍSTICAS Y SOCIOCULTURALES.

• Contenidos sociolingüísticos y socioculturales.
  • La selección y uso de los saludos de bienvenida, presentación y despedida, especialmente en contextos formales.
  • La selección y uso de las formas de tratamiento formal, informal y familiar.
  • Las convenciones en el turno de palabra.
  • Fórmulas de cortesía.
  • Refranes, expresiones idiomáticas y citas.
  • Diferencias y apreciación de fórmulas de registro y variedades geográficas.

COMPETENCIAS PRAGMÁTICAS.

• Contenidos funcionales.
  • Funciones o actos de habla asertivos, relacionados con la expresión del conocimiento, la opinión, la creencia y la conjetura.
  • Funciones o actos de habla compromisivos, relacionados con la expresión de ofrecimiento, intención, voluntad y decisión.
  • Funciones o actos de habla directivos, que tienen como finalidad que el destinatario haga o no haga algo, tanto si esto es a su vez un acto verbal como una acción de otra índole.
  • Funciones o actos de habla fácticos y solidarios, que se realizan para establecer o mantener el contacto social y expresar actitudes con respecto a los demás.
  • Funciones o actos de habla expresivos, con los que se expresan actitudes y sentimientos ante determinadas situaciones.
• Contenidos discursivos.
  • Coherencia textual: Adecuación del texto al contexto comunicativo.
  • Cohesión textual: Organización interna del texto. Inicio, desarrollo y conclusión de la unidad textual.

¿Cómo son las clases?

Esta acción formativa se imparte en modalidad online con una duración de 240 horas.